用學習與創新來強化自己被僱用的價值

職位的核心能力與核心價值
還記得當時公司或機構任用你的理由嗎?升遷時,公司或機構賦予你的要求與期許是甚麼呢?你現在的能力是否符合職務上要求?前面二個問題代表了你在工作職場中的二個階段,但卻是一個同樣的問題,那就是你的職場價值!
一個階段會發生在你應徵工作的時候,公司或機構會檢視你的能力是否符合職缺。例如應徵一位櫃台的服務人員,他所需要的人格特質是經常面帶微笑、喜歡與人互動、具有服務熱誠、聲音甜美、注意美姿美儀等等。第二個階段會發生在公司徵求一位主管或組長的時候,該主管職缺的能力需要具備管理單位事務與人員的技能、具備有持續學習與問題解決的能力。無論現在的你距離任用時或晉升時有多久了,你都可以自我檢視,想一想現在的你,能力是否超過工作上的要求呢?如果有超過,那麼,應付現在的工作,可以說是游刃有餘。如果有欠缺,那麼你會有工作上的壓力。
濟不景氣,每一個公司或機構都希望能夠僱用到多種能力齊備的員工,在工作訂單不多的情況下,能夠同時幫忙公司或機構裡不的同事務。例如資訊人員同時會寫程式也會修理電腦、醫務管理師也懂簡單的資訊處理,甚至疾病分類等等。齊聚多項能力的多能工(multi-ability worker)是時下最夯的工作者。
續學習的能力是保持自己核心能力與培養第二項甚至第三項技能的關鍵。檢視自己是否具有持續學習的能力包括:每個月保持閱讀與工作有關的書籍、參與與工作有關的研討會或會議、持續閱讀工作次領域的書籍。
新的能力是指運用自己的核心能力在工作上,提出創見與革新,用新的工作方法替代舊的方法,以達到提昇效率、節省成本或提昇機構價值等多個目的。
習力與創新力可以說是確保自己的被僱用價值,自己的未來,是掌握在自己的手中,而不是決定在公司或主管的手中。

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