2013年6月6日 星期四

精進自己的學習,持續保鮮

精進學習是保鮮自己職場能力的不二法門。

我在職場已經超過20年,這20年來經常碰到初入職場的新鮮人。我總是這樣詢問著:『你最近讀了什麼跟你工作有關的書呢?』許多人都搖搖頭。

我知道這些人都有在看書,但多數看的事休閒書籍,例如旅遊、美食、小說等。這些書籍在生活中具有調劑身心的效果。讀書就像吃西餐一樣,要有主餐,也要有前菜及甜點。我認為多數的人忘了主餐。

主餐就是帶來飽足感及滿足感。跟你工作能力(態度及技術)有關的書就是你在職場工作的主餐。光吃前菜與甜點,是無法精進你的工作技能的。

我認為沒有發覺這樣的事實,是一件不可思議的事情。尤其是知道要去點主餐,卻沒有行動的人。

有在自己工作能力上精進的人,勢必運用多年以前所學在做事,甚至靠主管的指導才能夠做對的事。無法有自己的思想來精進自己的作為。


『我不行了!』不要以為說出這一句話,就已經成功的把工作推卸出去。當自己從口中說出這句話時,沒有人會同情你。主管將會尋求其他可以解決問題的人取而代之。

承認自己不行了。這一句話是內心告訴自己的話。當內心有這一個聲音時,就是響起警鐘。自己要知道警鐘是提醒你要趕上腳步,追上團隊。如果你缺乏這樣的警覺,你將脫隊。

你還年經,那麼你必須有良好的警覺系統,察覺問題、思索解決方法。(更多保鮮方法:(你的保鮮膜呢?)(在你的人生道路上不失焦)(用學習與創新來強化自己的被僱用價值

缺乏自己思考問題的能力,將失去工作的方向感。能夠察覺問題,就知道自己雙腳所站的位置,也知道自己所要問的問題,解決當下的困境,持續朝向目標前進。

雖然已經身在職場,主管對部屬的指導也是應該的,但部屬不應該隨意使用這一個應該。過度使用,將會造成自己在職場上的困窘,也就是自己處於被動、工作績效低落、得不到成就感、同事因自己作業效率低而困擾。

職場上和自己有相同能力的人很多,但學習態度不一樣,就可能變成彼此之間的差異。

向值得學習的前輩請益,是讓自己突破現狀的捷徑。

職場的前輩有良好得工作績效,其背後必有一套他們自己的學習方法。請益就能夠瞭解他使用多年的方法,這是成功速成班。這套方法也許成為改變自己、解決困境的有效處方。處方會包括了他們如何精進自己的工作專業及面對工作應有的態度。

『我想要比昨天更好』。『我想要知道,為何他知道問題出在哪裡?』這兩個想法,就成為自己督促自己的動力,成為保鮮的秘訣。

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