2020年12月19日 星期六

【2020年的感恩與學習】


庚子之亂,似乎描述了2020年的一切。

在2019年下半年,我為2020年的一切,做了許多的規劃,但這一切的想像與預設,就被一隻病毒給搗了!幸好,亂中仍有序,找到這當中的規律,重新安置,重塑自己的想像,調整步伐,做該做的事,逐步恢復秩序。

今年在亂中,我認識更多的人與事。俗話說:要認識一個人,就看他做的事。今年因為遭遇亂,因而有幸看到許多為人處事,而學習甚多。此外,無法預期及想辦法控制可以控制的問題,似乎是自己要認識及要努力的事。幸好,自己因為知道了這一些情勢,所以接受了這一年的一切,以及如何為未來的一年,做一些比較彈性的安排了。

2020年我努力在:
1.應付新冠肺炎對醫院經營的衝擊,確保營運安全
2.學習擔任扶輪社長的知識,學習領導
3.運營東勢扶輪社,帶領社友學習與服務
4.培植新人參與醫院的經營管理
5.家庭新生活

這2020年,我的父母一切安好。我的弟弟因為疫情無法返台,滯留國外,只好通過電話,經常與父母報平安,爸爸媽媽也藉此知道孩子在外的生活,是平安健康,除了思念,也只能放心。真的是印證,無論你的年紀多大,只要父母健在,你就是小孩。弟弟常常和父母通電話,知道父母的放心及弟弟健康,我也就安心。這一年來,我也謝謝弟媳婦,每天回家與父母共同一起用餐,讓家庭的生活,有如往常。

這一年最大的改變,是家裡的孩子們大學學習告一個階段。晧維研究所畢業,在二月去服兵役,退役後,跟著指導教授,繼續做研究工作。女兒今年升上大四,努力一年多,如願順利考上研究所,預計明年繼續留在學校做學問,精進自己。兩個姪女,一個今年大學畢業,順利考上證照,進入職場服務,擔任護理師工作;妹妹今年大四,刻正準備明年研究所考試,為自己的人生努力。

許多社會限制都因疫情而轉彎,可見無常。無常之中,人生須換軌轉進,才能夠繼續前行。這一年,許多朋友站在崗位上,一同應付疫情帶來的保健服務工作,告訴大家防疫新生活,但自己的新生活也因此而忙碌,家庭與休閒在這一年被自己給忽略了。

這一年,我在醫院、在扶輪、在社區、在家庭,都能夠順心,感恩的事情有許多,因為同仁付出,所以醫院的經營,尚稱順心平安;在扶輪領導,得益社友的支持,所以服務的工作,多采多姿;在社區輔導,看見夥伴同行努力,彼此互相學習甚多;在家庭,大家的健康與努力過生活,因此也知足而豐富。

今年要特別感謝我在扶輪服務的過程中,兩位夥伴的努力,一位是社裡新執秘宜蓁,一位是醫院的同事黎葳。宜蓁在今年五月回到扶輪社工作,非常用心努力,盡本分的做好每一件事,遇有不會,就學。遇有不懂,就問。我喜歡她說的一句話,與大家分享:不是我不會,是還沒學。學跟問,就會懂,許多事情要用做學問的道理,自然就能夠做好。她用心的做好每一件工作,社裡運營也因為她把每一件事情打理好而順遂。此外,我在扶輪推動偏鄉醫療服務,有許多協調聯繫的工作,也因為黎葳在這方面的投入,讓扶輪的服務得以完善,我非常感佩黎葳的用心與付出,在這一塊健康園地上的領導前行,串起許多的資源,為部落居民的健康努力去做出改變。

學習,才能夠改變自己。在工作崗位上,我看見同仁學習改變與面對挑戰的精神日益強大,我看見改變的曙光了。因為我們用手、用心的服務,所以才能夠醫療照護服務才能發光與發熱。這一年,我也跟著我的同仁一同學習跟改變。

要收穫滿滿,就得努力耕作。在這裡,也祝福許多好友,2021年,身體健康,忙碌沒關係,就要更健康的生活。

2018的感恩

http://i-smartcharles.blogspot.com/2018/12/2018.html


2020年7月1日 星期三

【一萬小時的練習】

 1萬小時等於5年的工作時間。在一個職務上鍛鍊五年,可以讓你脫胎換骨。

在你從事工作之前,問問自己:『5年內,你想學什麼?學到什麼程度?完成什麼任務?』
再問自己:『如果沒有問自己前面的問題,你可能會如何度過這5年?』
最後問自己:『你有不同的價值,為了完成第一個問題,自己要如何安排這5年的學習?』

如果在這一個職務上,你已經過了一半。沒關係,你可以用加速法,每天問自己學習的進度,並且在下班後及假日,善用2小時,一年當一年半用,加速50%追上落後的進度,讓自己脫胎換骨。




2020年6月26日 星期五

經營管理就是要找辦法解除危機

危機中的轉機需要辦法!
想辦法是身為一個管理者的基本技能。管理者不能夠等別人提供辦法才去做,管理者要想辦法,去解決問題。

經營者是生意人。生意人要負責賺錢維持企業明日的經營。經營上到處充滿危機,也充滿商機。生意人的眼中,要有商機嗅覺,更要有危機意識。

危機不可怕,因為有辦法解決,就有轉機。一旦辦法應對得宜,就有勝出的契機。所以,危機、轉機、契機其實同時存在,就看你對危機是否拿出辦法來應對。

2020年6月25日 星期四

逆風學領導

為什麼要學習?我認為有三種情況,多數因為自身的知識技能不足以應付當下需要,再來就是對某一些知識技能產生興趣。最後,就是被逼到了!

學習需要從新開始,面對著不熟悉的領域開始。因此,除了興趣是帶著快樂學習之外,不足與被逼,多少帶著不如意與不愉快的心情。在這樣的逆風情況下,如果不帶著逆來順受的心,想必過程上的痛苦必然不少。

逆風學領導,首先必須要知道自己為何而學?